Ricerca e supporto
Cifre & fatti
Gli smartphone e i media digitali sono un tema complesso, che tocca molti aspetti della vita. Sempre più studi mostrano che questi dispositivi e queste app stanno cambiando l'infanzia in modo profondo.
Bambini con uno smartphone proprio
Il possesso di uno smartphone è oggi molto diffuso tra i bambini di 12-13 anni in Svizzera.
Rischi per la salute
Nel confronto diretto, i bambini di 12 anni con uno smartphone proprio presentano un rischio nettamente maggiore rispetto ai coetanei senza.
Più tardi è, meglio è
Tanto sono avanti, in matematica e lettura, i bambini che iniziano a usare i social media solo a 14 anni rispetto ai compagni che hanno iniziato a 11 o 12.
Le voci dei sostenitori
La ricerca dimostra che un uso intensivo di smartphone e social media prima dei 13 anni può compromettere lo sviluppo dei bambini.
I nostri figli hanno bisogno di attenzioni vere, non di schermi. Un'infanzia senza smartphone non è una rinuncia, ma un dono. Ringrazio l'associazione SfKS per il suo impegno in questa causa.
Solo perché lo smartphone fa parte della quotidianità della maggior parte degli adulti, non significa che debba essere considerato normale anche per i bambini. Lo smartphone non è benefico per un cervello in fase di sviluppo.
I bambini non hanno bisogno di un costante sovraccarico di stimoli digitali, ma di vicinanza autentica, orientamento e spazio per sviluppare il loro superpotere: l'essere umani.
Le principali competenze emotive della maggior parte delle persone si sviluppano nei primi 16 anni di vita attraverso situazioni complesse vissute nel mondo reale con familiari, insegnanti e amici.
I social media – che sarebbe meglio definire media asociali – sono stati concepiti fin dall'inizio come prodotti che creano dipendenza.
Quando chiedo durante i workshop: "Chi di voi ha mai visto su internet qualcosa di così terribile da non riuscire più a dormire?", quasi tutti i bambini che possiedono già uno smartphone alzano regolarmente la mano.
Gli smartphone sono prodigi della tecnica e offrono grandi vantaggi, ma sono anche potenti strumenti di dipendenza dal forte potere attrattivo, che possono avere effetti devastanti soprattutto sui bambini.
Gli smartphone sono un esperimento crudele sui bambini: per questo sostengo l'iniziativa per un'infanzia senza smartphone e il lavoro dell'associazione Smartphone-freie Kindheit Schweiz.
Molti genitori non sembrano capire che dire NO al primo smartphone del proprio figlio risparmia loro, a lungo termine, molto più stress di quanto un SÌ faccia nel breve periodo!
Con gli smartphone accettiamo che gli algoritmi catturino deliberatamente l'attenzione dei bambini, amplifichino le loro emozioni e ne plasmino il comportamento, senza alcuna protezione. Chi sceglie di non dare uno smartphone in mano ai propri figli non sta togliendo loro nulla. Sta regalando loro libertà, salute e immaginazione.
Solo attraverso l'informazione ai genitori, regole quotidiane chiare e un dialogo alla pari con i figli è possibile promuovere un uso responsabile dei media digitali. Trovo fantastico che l'associazione si impegni in questa direzione.
Un'infanzia senza smartphone favorisce uno sviluppo sano, buone competenze linguistiche e previene disturbi della concentrazione, il calo del rendimento scolastico e l'esposizione a immagini traumatiche.
Wer in einem Workshop erlebt hat, was Zehn- und Elfjährige auf Smartphones, in Apps und mit KI bereits sehen und erfahren, diskutiert nicht mehr darüber, ob wir sie schützen müssen. Eltern brauchen Orientierung, Kinder brauchen zusätzlich klare Regeln und Schutzräume.
I bambini hanno bisogno di interazione sociale per uno sviluppo sano. Il tempo trascorso sullo smartphone la riduce, sia in quantità sia in qualità.
Gli smartphone sono semplicemente troppo dannosi. Abbiamo bisogno di telefoni a conchiglia per tutti i bambini e in tutte le scuole, e dobbiamo agire subito. Sostengo tutti i movimenti dei genitori che si stanno diffondendo in tutto il mondo.
I genitori, e in particolare le madri, si sono mobilitati (...) e questo è stato un esempio straordinario di ciò che possiamo ottenere insieme.
Le voci dei genitori
Le voci dei bambini
Domande e risposte
Le nostre Domande frequenti hanno lo scopo di sensibilizzare genitori, insegnanti, scuole, mondo politico, organizzazioni giovanili e associazioni sul tema.
No, perché i cervelli in fase di sviluppo e maturazione sono più vulnerabili («tutto gas e niente freni»). La corteccia prefrontale del cervello maschile, ad esempio, completa il suo sviluppo solo a 25 anni, mentre in quello femminile circa due anni prima. Aspettare i 25 anni per dare uno smartphone è ovviamente un'illusione. Tuttavia, vogliamo aiutare i nostri figli a imparare a usare questi dispositivi in modo sano, proprio mentre il loro "freno" non è ancora pienamente sviluppato.
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