Ricerca e supporto
Le voci dei sostenitori
La ricerca dimostra che un uso intensivo di smartphone e social media prima dei 13 anni può compromettere lo sviluppo dei bambini.
Prof. Dr. Aida Bikic
Professoressa associata, IA, Unità di ricerca di psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza (Danimarca meridionale). Esperta consulente in Danimarca, Germania, Svizzera e a livello UE.
I nostri figli hanno bisogno di attenzioni vere, non di schermi. Un'infanzia senza smartphone non è una rinuncia, ma un dono. Ringrazio l'associazione SfKS per il suo impegno in questa causa.
Christa Rigozzi
Moderatrice e imprenditrice, foto di @ko_photography.ch
Solo perché lo smartphone fa parte della quotidianità della maggior parte degli adulti, non significa che debba essere considerato normale anche per i bambini. Lo smartphone non è benefico per un cervello in fase di sviluppo.
Dr. Barbara Studer
Neuroscienziata, CEO di Hirncoach
I bambini non hanno bisogno di un costante sovraccarico di stimoli digitali, ma di vicinanza autentica, orientamento e spazio per sviluppare il loro superpotere: l'essere umani.
Silke Müller
Autrice di "Wir verlieren unsere Kinder", foto di Sebastian Heun
Le principali competenze emotive della maggior parte delle persone si sviluppano nei primi 16 anni di vita attraverso situazioni complesse vissute nel mondo reale con familiari, insegnanti e amici.
Margarita Louis-Dreyfus
Fondatrice della Human Change Initiative e imprenditrice
«I social media – che sarebbe meglio definire media asociali – sono stati concepiti fin dall'inizio come prodotti che creano dipendenza.»
Prof. Dr. Peter G. Kirchschläger
Professore di etica all'Università di Lucerna
«Quando chiedo durante i workshop: "Chi di voi ha mai visto su internet qualcosa di così terribile da non riuscire più a dormire?", quasi tutti i bambini che possiedono già uno smartphone alzano regolarmente la mano.»
Daniel Wolff
Esperto di media education e autore di "Allein mit dem Handy"
Gli smartphone sono prodigi della tecnica e offrono grandi vantaggi, ma sono anche potenti strumenti di dipendenza dal forte potere attrattivo, che possono avere effetti devastanti soprattutto sui bambini.
Dr. med. Esther Pauchard
Specialista in psichiatria e psicoterapia (con specializzazione in dipendenze patologiche), autrice e relatrice
Gli smartphone sono un esperimento crudele sui bambini: per questo sostengo l'iniziativa per un'infanzia senza smartphone e il lavoro dell'associazione Smartphone-freie Kindheit Schweiz.
Jürg Walpen
Responsabile Comunicazione Swiss Cyber
Molti genitori non sembrano capire che dire NO al primo smartphone del proprio figlio risparmia loro, a lungo termine, molto più stress di quanto un SÌ faccia nel breve periodo!
Ben Fisch
Educatore sociale diplomato e fondatore del gruppo di genitori per l'educazione ai media; www.kidstipp.com, www.kinder-digital-club.com
Con gli smartphone accettiamo che gli algoritmi catturino deliberatamente l'attenzione dei bambini, amplifichino le loro emozioni e ne plasmino il comportamento, senza alcuna protezione. Chi sceglie di non dare uno smartphone in mano ai propri figli non sta togliendo loro nulla. Sta regalando loro libertà, salute e immaginazione.
Manuel C. Widmer
Gran Consiglio del Cantone di Berna, insegnante, DJ
Solo attraverso l'informazione ai genitori, regole quotidiane chiare e un dialogo alla pari con i figli è possibile promuovere un uso responsabile dei media digitali. Trovo fantastico che l'associazione si impegni in questa direzione.
Adi Allenbach
Senior Security Consultant presso isolutions e papà
Un'infanzia senza smartphone favorisce uno sviluppo sano, buone competenze linguistiche e previene disturbi della concentrazione, il calo del rendimento scolastico e l'esposizione a immagini traumatiche.
Sandra Beriger
Psicologa dello sviluppo lic. phil. I, Pedagogista curativa scolastica
«Wer in einem Workshop erlebt hat, was Zehn- und Elfjährige auf Smartphones, in Apps und mit KI bereits sehen und erfahren, diskutiert nicht mehr darüber, ob wir sie schützen müssen. Eltern brauchen Orientierung, Kinder brauchen zusätzlich klare Regeln und Schutzräume.»
Tobias Dillinger
Gründer von Medienzeit, Elternblog für digitale Aufklärung
Gli smartphone sono semplicemente troppo dannosi. Abbiamo bisogno di telefoni a conchiglia per tutti i bambini e in tutte le scuole, e dobbiamo agire subito. Sostengo tutti i movimenti dei genitori che si stanno diffondendo in tutto il mondo.
Tristan Harris
Cofondatore del Center for Humane Technology, esperto di etica tecnologica
I genitori, e in particolare le madri, si sono mobilitati (...) e questo è stato un esempio straordinario di ciò che possiamo ottenere insieme.
Jonathan Haidt
Psicologo sociale, professore di psicologia e autore di Generation Angst
Le voci dei genitori
Le voci dei bambini
Domande e risposte
Le nostre Domande frequenti hanno lo scopo di sensibilizzare genitori, insegnanti, scuole, mondo politico, organizzazioni giovanili e associazioni sul tema.
I bambini sono in grado di autoregolarsi con uno smartphone? Se sì, a partire da quale età?
No, perché i cervelli in fase di sviluppo e maturazione sono più vulnerabili («tutto gas e niente freni»). La corteccia prefrontale del cervello maschile, ad esempio, completa il suo sviluppo solo a 25 anni, mentre in quello femminile circa due anni prima. Aspettare i 25 anni per dare uno smartphone è ovviamente un'illusione. Tuttavia, vogliamo aiutare i nostri figli a imparare a usare questi dispositivi in modo sano, proprio mentre il loro "freno" non è ancora pienamente sviluppato.
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